Α΄ Δημοτικού, Γλώσσα Α΄ δημοτικού

Πλαστελινάτες προτάσεις!!!

02.04. Ένα χελιδόνι, Α΄ Δημοτικού, Γλώσσα Α΄ δημοτικού, Φιλαναγνωσία

Αλλάζοντας τίτλο και εξώφυλλο στον Έλμερ

Σήμερα ακούσαμε το παραμύθι Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας και στα πλαίσια της δημιουργικής γραφής του δώσαμε διαφορετικό τίτλο και εξώφυλλο. Συνέχεια ανάγνωσης «Αλλάζοντας τίτλο και εξώφυλλο στον Έλμερ»

03.00. Μια παράσταση στην πλατεία, 03.01. Θέατρο σκιών, 03.02. Μύτη σαν σαλάμι, 03.03. Μήλα και καμήλα, Α΄ Δημοτικού, Γλώσσα Α΄ δημοτικού

Αφίσα Καραγκιόζη

Α΄ Δημοτικού, Γλώσσα Α΄ δημοτικού

Παραγωγή γραπτού λόγου

Παραγωγή γραπτού λόγου

Στο μάθημα της Γλώσσας αρχίζουμε σταδιακά να επιδιώκουμε την παραγωγή του γραπτού λόγου και στα πλαίσια αυτά εισάγαμε το τετράδιο με το κενό.

Μιλήσαμε για τις ιστορίες που θα γράψουμε σε αυτό το τετράδιο και κάποιος από τους μαθητές είχε την ιδέα να γράψουμε για τους μύθους του Αισώπου μιας και διαβάζουμε ένα μύθο κάθε πρωί μόλις μπούμε στην τάξη.

Έτσι την πρώτη φορά γράψαμε για το μύθο «Το μυρμήγκι και το περιστέρι» ενώ  τη δεύτερη φορά γράψαμε για το μύθο «Η αλεπού και το κοράκι».

Πώς γράψαμε; Αποφασίσαμε όλοι μαζί τι θα γράψουμε για κάθε μύθο, το έγραψα έγω στον πίνακα με τη βοήθεια των μαθητών και στη συνέχεια αντιγράψαμε όλοι το ίδιο κείμενο.

Πώς εικονογραφήσαμε; Την εικονογράφηση την ανέλαβε καθένας ξεχωριστά στο σπίτι του.

Για κάθε μύθο ή ιστορία που επεξεργαζόμαστε συμφωνήσαμε όλοι μαζί ότι θα επιλέγω ένα γραπτό που απεικονίζει επαρκώς το μύθο και θα το ανεβάζω στο ιστολόγιο.

Απολαύστε λοιπόν τις δημιουργίες μας παρακάτω, οι οποίες θα επικαιροποιούνται συνεχώς!

Συνέχεια ανάγνωσης «Παραγωγή γραπτού λόγου»

05.03. Όλοι στο οικόπεδο, Α΄ Δημοτικού, Ανάπτυξη προφορικού και γραπτού λόγου, Γλώσσα Α΄ δημοτικού, Κατασκευές

Ζάρια με ζώα

Στο μάθημα 05.03. Όλοι στο οικόπεδο το βιβλίο δασκάλου προτείνει την κατασκευή ζαριών με ζώα και ένα παιχνίδι με σκοπό τη δημιουργία προτάσεων και, τέλος, τη σύνθεση μιας ιστορίας.

Κατασκευάζουμε 2 μεγάλα ζάρια με σκληρό χαρτί.
Σε κάθε έδρα του ενός ζαριού τα παιδιά ζωγραφίζουν από ένα ζώο με κατάληξη -ος και σε κάθε έδρα του άλλου ζαριού ζωγραφίζουν τα ίδια ζώα στον πληθυντικό αριθμό με κατάληξη -οι.

Κάθε παιδί ρίχνει μια ζαριά και με τα 2 ζάρια και συνθέτει μια πρόταση.
π.χ. Ένας ποντικός και 3 λαγοί παίζουν κρυφτό.

Καταγράφουμε τις προτάσεις και στη συνέχεια συνθέτουμε όλοι μαζί μια ιστορία.

ΖΑΡΙΑ ΜΕ ΖΩΑ1_dimotikoupaidemata   ΖΑΡΙΑ ΜΕ ΖΩΑ2_dimotikoupaidemata

Κατεβάστε τα πρότυπα για την κατασκευή των ζαριών από εδώ .

04.01. Μου χαρίζεις την ουρά σου;, Α΄ Δημοτικού, Γλώσσα Α΄ δημοτικού

Οι παραμυθάδες του Α΄ 1

Στο μάθημα της Γλώσσας 04.01. Μου χαρίζεις την ουρά σου διαβάσαμε το παραμύθι του μαθήματος, εμπνευστήκαμε και το διασκευάσαμε γράφοντας τις δικές μας παραλλαγές του παραμυθιού. Συνεργαστήκαμε μάλιστα καθώς καθόμαστε σε ομάδες και γράψαμε 5 παραμύθια, όσα δηλαδή και οι ομάδες.

Απολαύστε τις δημιουργίες μας παρακάτω!

Δείτε το σε μορφή pdf εδώ .

05.01. Το καπέλο περπατάει!, Α΄ Δημοτικού, Γλώσσα Α΄ δημοτικού

05.01. Το καπέλο περπατάει!-Δημιουργία αγγελίας

05.01. ΤΟ ΚΑΠΕΛΟ ΠΕΡΠΑΤΑΕΙ-Τ.Ε.-ΑΓΓΕΛΙΑ

Το μάθημα 05.01. Το καπέλο περπατάει! περιέχει μια αγγελία στο Τ.Ε., η οποία μας δίνει ωραία αφόρμηση για να εξοικειωθούν οι μαθητές με τις μικρές αγγελίες και να καταγράψουν τα στοιχεία που είναι απαραίτητο να αναγράφονται.

Δείτε εδώ ένα φύλλο εργασιών σε μορφή pdf, το οποίο θα σας βοηθήσει να επεξεργαστείτε την αγγελία και να γράψετε μία δικιά σας.